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A Secretaria Municipal de Educação realizou, nos dias 07 e 08 de Agosto de 2022, a VII Formação em Rede, evento destinado aos profissionais da educação, com a finalidade de promover momentos de formação continuada através de diálogos sobre temáticas do cotidiano escolar.

Foram ralizadas vinte palestras com temas pertinentes, atuais e relevantes.


As vinte palestram atenderam aproximadente 660 profissionais da Educação, agregando conhecimento e evolução profissional.


Assista abaixo gratuitamente e a qualquer momento as palestras da VII Formação em Rede.

Dúvidas: formacaocontinuada@mesquita.rj.gov.br ou educacaodigital@mesquita.rj.gov.br

Palestrante: Instituto Criança é Vida Objetivo sensibilizar para importância da família em suas diversas configurações , com foco na educação, base fundamental para um desenvolvimento físico e emocional saudável.

Palestrante: Instituto Criança é vida

Objetivo entender melhor as emoções , o que são , como se manifestam e qual sua finalidade. Também trabalhamos o conceito de regulação emocional, como ocorre esse processo e como se relaciona com o bem estar. Apresentam a proposta de conhecer um pouco sobre meditação e como é possível utilizá-la para nos ajudar a viver melhor.

 

Palestrante: Leandro Teófilo de Brito Formação: Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Licenciatura (2006) Mestrado (2013) pela UFRJ. Doutor (2018) e Pós-Doutor em Educação (2021) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Pesquisador nas áreas de Educação e Educação Física sobre os temas Gênero e Sexualidade com ênfase no campo de estudos sobre homens e masculinidades. Conteúdo: Conceitos e diferenciações entre gênero e orientação sexual. Problematização da ideologia de gênero e os equívocos reproduzidos. Ausências dos assuntos sobre gênero na BNCC e no PNE. Situações que emergem do cotidiano escolar: preconceitos e direitos humanos.

Palestrante: Profº.  Me. Claudio Joaquim dos Santos Braga

Formação: Graduação em Análise de Sistemas. Pós-graduação em Psicopedagogia, Pós-graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, Pós-graduação em Tutoria em Educação a Distância, Pós-graduação em Informática e Comunicação na Educação. Mestre em NOVAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO – UNICARIOCA – RJ. Doutorado (não finalizado) em Ciências da Educação (UNCUYO – MENDOZA -ARGENTINA). Pós-graduando – Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual, Pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado, Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Ludopedagogia. Fui subsecretário de ciência e tecnologia em Tanguá, subsecretário de tecnologia da educação em São Gonçalo. Experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação continuada, educação inclusiva, ambiente virtual de aprendizagem, jogos educativos, ludo-informática, tecnologia assistiva e EAD. Trabalho em EAD mais recente são as redes sociais educativas https://www.efuturo.com.br e https://www.epedagogia.com.br

Conteúdo: Tecnologia Assistiva

Educação financeira em questão: a linguagem do dinheiro Palestrante: Profª. Aline Alvernaz Formação: Possui Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. É especialista (latu sensu) em: Psicomotricidade, Orientação Educacional e Pedagógica, e Educação Especial e Inclusiva. É Mestre em Educação pela UFRRJ e atualmente cursa o Doutorado em Educação (UFRRJ). Atua na Educação Especial há mais 15 anos e é pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Pedagogia da Educação Física e do Esporte (UFRRJ/GPPEFE).É Professora de Mesquita há 10 anos. Conteúdo: Educação Financeira

Palestrante: Profª. Dra. Grazielle Rodrigues Pereira Formação: Professora do IFRJ, Pesquisadora do CNPq, Diretoria de Ensino do Campus Mesquita, Doutora em Ciências Biológicas pela UFRJ. Conteúdo: Relações possíveis para uma educação científica crítica, Neurociências



Personalização das questões de Ciências e matemáticas em provas em braille e outras adaptações. Palestrante: Profª. Débora Sanchez Pereira Formação: Mestre em Ensino de Química. Ensino do Sistema Braille, audiodescrição escolar,suporte ao AEE. Conteúdo: Acessibilidade curricular, deficiência visual, audiodescrição de imagens científicas, matemáticas, com gráficos, no contexto escolar. Uno de tirinhas na sala de aula.
Palestrante: Professora Mestre Raianne da Silva Alves Bernardo Thomaz Formação: Mestre em Educação Conteúdo: A pesquisadora apresentará achados de sua pesquisa com crianças na natureza (pátio da escola , se posicionando junto a educadores como Rousseau (2004a, 2004b), Montessori (1987), Froebel ( 2001) e Freinet (2004) na busca por novas pedagogias: da vida, da alegria, da natureza e do amor, no qual o “desemparedamento” ( Tiriba, 2019), seja o caminho para novas práticas nas quais as crianças sejam sujeitos/ atores de suas experiências junto às outras formas de vida ( FROEBEL, 2001) presentes nos pátios das escolas. A intenção é reafirmar o conceito de Biofilia ( Froom, 1984) desejo inato das crianças de entrarem em contato com o que tem vida. Pedagogias da natureza são trilhas que as crianças nos mostram ao longo dos dias e que precisamos seguir para reafirmar a vida , alegria e a busca por conhecimentos significativos e sensíveis nas escolas.

Tipos , quem comete, consequências e prevenções Palestrantes: Luciana Antonieto Medeiros Kátia Regina Caetano da Silva Formação: Luciana – Psicologa formada pelo Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação, pós graduada em psicologia hospitalar e da saúde pela Santa Casa de Misericórdia, atua a 10 anos no atendimento as vitimas de violência pela ATAV- Mesquita Kátia-Psicologa formada pela SEFLU. Pós graduada em Terapia Cognitiva e em Neuropsicologia, atuando no atendimento as vitimas de violência pela ATAV- Mesquita Conteúdo: Violências.

Palestrantes:Marta Nidia Varella Gomes Maia

Formação: Professora do Curso de Pedagogia da UFF na área da Educação da Infância; Pesquisadora do Grupo FIAR na linha de pesquisa: Educação Infantil e prática pedagógica; Coordenadora do Coletivo Educação Infantil Niterói – RJ. Foi Professora da Educação Básica, Supervisora Educacional na Educação Básica e Professora do Curso de Especialização em Educação Infantil da PUC-Rio. Possui Doutorado e Mestrado em Educação pela PUC-Rio, graduada em Pedagogia pela UFF.

Conteúdo:Partindo das DCNEI, o encontro pretende provocar reflexões sobre as datas comemorativas do calendário civil-religioso no currículo da Educação Infantil.

Palestrantes: Tatiane Reis Formação: História. Atualmente a palestrante faz doutorado na universidade de York Conteúdo: Ensino de História e Geografia da África a partir da desconstrução de estereótipos.

Estratégias Terapêuticas Na Abordagem Cognitivo Comportamental Palestrantes: Lise Nunes Vieira Formação: Psicóloga Clínica na Abordagem Cognitivo – Comportamental Especialista em Neurociências e Comportamento (em formação- PUCRS) Professora de Língua Portuguesa- E. M. Ernesto Che Guevara Professora de Inglês – Cultura Inglesa
Um Novo Olhar Para as Atividades Diversificadas Palestrantes: Mariane da Costa dos Santos Michele Soares Rodrigues Paiva. Formação: Especialista em Educação Especial, Psicopedagoga Clínica e Institucional. Professor do Atendimento Educacional Especializado(AEE) Recursos e Professor da Educação Básica. Conteúdo: Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, Acessibilidade Curricular, Lei Brasileira de Inclusão, Materiais Pedagógicos Acessíveis
Palestrantes: Professora Doutora Michele Pereira de Souza da Fonseca Formação: Doutora em Educação (PPGE/UFRJ), Mestre em Educação (PPGE/UFRJ), Licenciada em Educação Física (EEFD/UFRJ). Professora adjunta 4 da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEFD-UFRJ). Coordenadora de Extensão da EEFD-UFRJ. Fundadora e Coordenadora do LEPIDEFE – Laboratório de Estudos e Pesquisas sobre Inclusão e Diferenças na Educação Física Escolar (EEFD-UFRJ). Coordenadora da Pós-Graduação gratuita em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva (UFRJ). Coordenadora adjunta do Comitê Científico GTT Inclusão e Diferenças do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte – CBCE (2021-2023). Conteúdo: A formação docente e o conceito amplo de inclusão; processos de inclusão/exclusão; identidade e formação/ação docente.

Palestrantes: Sônia Travassos Formação: Doutora em Educação, especialista em literatura infantil, escritora e contadora de histórias. Atuo na formação de professores; pesquisadora nas áreas da infância e da literatura e da mediação da leitura e das bibliotecas e salas de leitura; atuação artística. Conteúdo: Leitura literária – mediação de leitura e criação literária.

Palestrantes: Ana Lucia Gomes de Souza Márcia Cristina Alves dos Santos Formação: Ana Lucia: Doutora em Educação Marcia: Mestre em Educação – Professoras do CAp-UERJ Conteúdo: A aprendizagem matemática de crianças pequenas. Elementos importantes de identificar para o ensino da matemática nos anos iniciais. Estratégias e materiais ao alcance dos professores

Desafios e Possibilidades

Palestrantes: Profº Dr. Maciel Cristiano da Silva

Formação: Doutor e Mestre em Educação pela UERJ. Professor II na Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias (SME-Duque de Caxias/RJ) e na Secretaria Municipal de Educação de Nova Iguaçu (SEMED-Nova Iguaçu/RJ), atuando no campo da Educação Especial. Pesquisador colaborador da UERJ, onde é membro do Laboratório de Tecnologias e Comunicação Alternativa (LATECA/UERJ) e do Núcleo de Estudos da Infância (NEI:P&E/UERJ). Tem experiência na área de Educação Especial, com ênfase em ensino-aprendizagem e interesse especial no processo de desenvolvimento educacional de bebês e crianças com deficiências e transtornos do espectro do autismo. Atua principalmente com temas relacionados a Educação Especial, Infância, Políticas Públicas de Educação, Creche, Desenvolvimento Infantil, Formação de educadores/professores e Desenvolvimento Profissional Docente.

Conteúdo: Práticas de educação inclusiva na Educação Infantil tendo como base a questão do Transtorno de Espectro Autista. A ideia é realizar um diálogo entre teoria e prática

Palestrantes: Janaina Araújo Calvacante

Formação: Sistema de Informação faculdade FEUC (2011) Pós-graduada em Gestão Empreendedora pelo SENAC (2019). Atualmente atua como facilitadora de grupos para aprendizados através de Design Thinking. Atuando também como Consultora de Inovação. Possui experiência na área de Tecnologia, Inovação, Projetos, Treinamentos, Facilitação, Educação Empreendedora e Gestão de Pessoas.

Conteúdo: Tecnologia digital

Palestrantes: Profº Dr. Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior Formação: Doutor em Educação pela UNIRIO, com período sanduíche na Universidade da Corua – Espanha. Professor pesquisador estatutário do Instituto Benjamin Constant (IBC), onde coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas “Cotidianos Escolares e Educação Especial: corpo, currículo e inclusão”. (GPCECI). Professor Colaborador na Pós-graduação em Educação Física Escolar na Perspetiva Inclusiva e professor EAD do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da UNIRIO/CEDERJ/UAB. Conteúdo: A educação de pessoas com deficiência visual em tempos de COVID-19; reflexos da pandemia no Brasil, especificamente no Estado do Rio de Janeiro e as especificidades da educação a distância no cenário do isolamento; características da educação e da aprendizagem dos estudantes com deficiência visual e desafios enfrentados; período de isolamento e falta de acessibilidade: exclusões das/dos estudantes com deficiência visual.

Palestrantes: Profª. Dra. Cristiane Barbalho da Silva Gaio de Sá. Formação: Licenciatura em Português-Literaturas pela UFRJ/ 2004. Especialista em Ensino de Língua Portuguesa, Literaturas e Produção Textual pela Faculdade de Educação da UFRJ em 2011. Mestre em Língua Portuguesa pelo PROFLETRAS/UFRJ, concluído em 2016. Doutora Língua Portuguesa, pela UFRJ, com trabalho intitulado “Referenciação na construção argumentativa do gênero depoimento oral em audiências com tipificação de feminicídio”. Atuou como professora de redes particulares e públicas no município do Rio de Janeiro de 2004 a 2018. Desde março de 2019, é professora efetiva de Língua Portuguesa do Colégio Pedro II/ Unidade Engenho Novo II; professora supervisora da 5ª Edição do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), vinculado às Faculdades de Letras e de Educação da UFRJ, no subprojeto Produção Textual no Ensino Médio (2020-2022); professora orientadora do Projeto de Iniciação Científica Júnior Fórum das Minas no Colégio Pedro II/ Unidade Engenho Novo II e integrante do Grupo de Pesquisa em Linguística de Texto, GPLINT/UFRJ. Conteúdo: O apagamento da mulher no aspecto histórico, apresentando as leis e os direitos ao longo da história; apresentar de forma específica a Lei Maria da Penha e a Tipificação de feminicídio; descriminar as diferentes formas de violência contra a mulher; apresentar algumas propostas pedagógicas que sejam feministas.

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